Gemeente Geertruidenberg - De intentie is dat in 2030 alle kinderen in onze gemeente onderwijs krijgen volgens de Wet Passend Onderwijs. Het doel van de wet zit in de naam: leerlingen onderwijs bieden dat bij ze past. Daarvoor krijgen leerlingen ondersteuning als het nodig is. Als dat lukt, dan zijn er geen leerlingen meer die thuiszitten of niet op het juiste niveau onderwijs krijgen. Dat onderwijs moet zo dicht mogelijk bij huis worden aangeboden.

Scholen

Gemeente Geertruidenberg heeft op het gebied van onderwijshuisvesting grootse plannen. Momenteel wordt er gewerkt aan de bouw van de nieuwe school Vonder en Wilsdonck aan de Parklaan. Daarnaast is het doel dat de gebouwen van de basisscholen De Ruif, De Schoof en de Radonkel in één gebouw samenkomen met de kinderopvang en de gymzaal. Er wordt in de plannen gesproken over een multifunctioneel gebouw.

Samen naar school

Daarnaast hebben wij als gemeenteraad vorige week de begrotingscijfers van onze gemeente gezien als het gaat om mens en zorg. Waarbij de cijfers jeugdhulp, kosten leerlingenvervoer en dergelijke naar voren kwamen. Aan ons is gevraagd om sturing te geven of waar we op willen bezuinigen. Voor Morgen! is niet de vraag om te bezuinigen, maar kun je zaken ook anders organiseren. Waarbij het kind of de jongere voorop staat? Kijkend naar de kinderen die dagelijks met een busje vanuit onze gemeente naar het speciaal onderwijs gaan, moeten vroeg op staan. Het zou mooi zijn wanneer we in eerste instantie jonge kinderen met ondersteuningsbehoefte in onze gemeente naar school kunnen laten gaan.

Lokaal

De kinderen die niet in een ‘gewone’ klas mee kunnen, hoeven dan niet met het busje naar het speciaal onderwijs in Oosterhout, Breda of Goirle, maar ze kunnen naar één klas in onze gemeente waar deze leerlingen dicht bij huis onderwijs krijgen. In deze klas wordt les gegeven door een speciaal onderwijs leerkracht samen met een leerkracht van de reguliere basisschool en een klassenassistent. Kinderen met gedragsproblemen, leerproblemen, verstandelijke en/of meervoudige beperking of ziek zijn, krijgen een eigen plek in de school. Iedereen begrijpt ook wel dat voor een leerkracht, die in zijn eentje voor een reguliere klas van 25-30 leerlingen staat, het moeilijk is om extra leerlingen met gedragsproblemen of ziekte erbij te krijgen.

Speciaal onderwijs

Er komt op die te vormen nieuwe groep een leerkracht speciaal onderwijs, die mogelijk ook wat kan betekenen voor de reguliere school; hetzelfde geldt voor de klassenassistent. De kinderen regulier en het ‘ondersteuningsklasje’ ontmoeten elkaar waar mogelijk: Sinterklaas, kerst, muziekles, gymles, knutselen en waar nog meer. Het klopt wel dat de diversiteit in deze ‘ondersteuningsklas’ groter is dan in een speciaal onderwijsklasje, maar er kan maatwerk geleverd worden. Komend schooljaar gaan in Breda drie van deze groepen starten in eerste instantie het jonge kind zoveel mogelijk in de eigen omgeving naar school te kunnen laten gaan.

Morgen!

Wij als Morgen! kijken vooral naar de mogelijkheden: wat kan wel en wat kan niet. Natuurlijk zullen er altijd kinderen blijven die naar het speciaal onderwijs blijven gaan. Maar als moeder en juf zou ik er ook trots op zijn dat mijn kind, zo lang het kan, gewoon met broertjes en zusjes naar school in de eigen woonplaats kan blijven gaan.

Namens de fractie van Morgen!

Anke Voulon

www.morgeningeertruidenberg.nl